"No hay que hacer ningún esfuerzo!

"debido a que somos inconscientes del esfuerzo que hemos estado haciendo por "ser" lo que "creemos" ser, a estar tan acostumbrados a vivir así, contraídos, constreñidos en un cuerpo, dando por sentado que ese es nuestro estado "normal", que es lo que significa ser un ser humano, cuando entonces nos dice: imagina que no estás contraído en un cuerpo y permita esta sensación se expanda pensamos, ¡oh, no, no puedo hacer eso, porque lo normal es estar contraído dentro de un cuerpo! Y si acepto, entonces creo que tengo que hacer un gran esfuerzo para expandirme. En realidad no hay tal esfuerzo. Es simplemente la relajación de un esfuerzo que hemos estado haciendo desde que "existimos" en esta plano, "el gran esfuerzo de vivir contraído y constreñido dentro de un cuerpo". Debido a que estoy tan acostumbrado a esa condición, ni siquiera me doy cuenta que estoy todo el tiempo haciendo semejante esfuerzo: el esfuerzo por actuar y mantenerme como un ego. Ahora nos toca "volver a aprender": reeducar el cuerpo para sentir, moverme y actuar de un modo que es consistente con "mi estado natural".

Saludo musical navideño

Un saludo amigos. De nuevo por estos lados y con un saludo musical navideño anticipado

El mito del fuego......

Tras muchos años de esfuerzos, un inventor descubrió el arte de hacer fuego. Tomó consigo sus instrumentos y se fue a las nevadas regiones del norte, donde inició a una tribu en el mencionado arte y sus ventajas. La gente quedó tan encantada con semejante novedad que ni siquiera se le ocurrió dar las gracias al inventor, el cual desapareció de allí un buen día sin que nadie se percatara. Como era uno de esos pocos seres humanos dotados de grandeza de ánimo, no deseaba ser recordado ni que le rindieran honores; lo único que buscaba era la satisfacción de saber que alguien se había beneficiado de su descubrimiento.

La siguiente tribu a la que llegó se mostró tan deseosa de aprender como la primera. Pero sus sacerdotes, celosos de la influencia de aquel extraño, lo asesinaron y, para acallar cualquier sospecha, entronizaron un retrato del Gran Inventor en el altar mayor del templo, creando una liturgia  para honrar su nombre y mantener viva su memoria, teniendo gran cuidado de que no se alterara ni se omitiera una sola rúbrica de la mencionada liturgia. Los instrumentos para hacer el fuego fueron cuidadosamente guardados en un cofre, y se hizo correr el rumor de que curaban de sus dolencias a todo aquel que pusiera sus manos sobre ellos con fe.

El propio Sumo Sacerdote se encargó de escribir una Vida del Inventor, la cual se convirtió en el Libro Sagrado, que presentaba su amorosa bondad como un ejemplo a imitar por todos, encomiaba sus gloriosas obras y hacía de su naturaleza sobrehumana un artículo de fe. Los sacerdotes se aseguraban de que El Libro fuera transmitido a las generaciones futuras, mientras ellos se reservaban el poder de interpretar el sentido de sus palabras  y el significado de su sagrada vida y muerte, castigando inexorablemente con la muerte o la excomunión a cualquiera que se desviara de la doctrina por ellos establecida. 

Y la gente, atrapada de lleno en toda una red de deberes religiosos, olvidó por completo el arte de hacer el fuego. 

A propósito de las religiones......

A propósito de las religiones….

Cuando alguien anunció que había obtenido el doctorado en Teología, el maestro, que era un verdadero guasón, dijo con aire inocente:

¿Doctor en Teología? ¿Qué enfermedad es esa?

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En el colegio, un niño le pregunta su compañera de pupitre:

-¿Verdad que eres presbiteriana?

-Oh, no-, contesta la niña con tono arrogante. –Nosotros pertenecemos a otra abominación. 

Para antes de dormir.........

En una noche clara y estrellada, el maestro obsequió a sus discípulos con sus conocimientos de astronomía:

“Aquella es la galaxia espiral de Andrómeda”, dijo. “Es tan grande como nuestra Vía Láctea, y su luz, a una velocidad de trescientos mil kilómetros por segundo, tarda medio millón de años en llegar a nosotros. Está formada por cien mil millones de soles, muchos de ellos más grandes que el nuestro”.

Luego, tras una breve pausa, dijo con una sonrisa:

“Y ahora que ya nos hemos puesto en  nuestro lugar, vámonos a dormir”. 

Entre profesores......

Cuando el maestro se encontró con un grupo de profesores, habló largo rato con ellos, porque también él había sido profesor. “lo malo de los profesores”, dijo, “es que suelen olvidar que el fin de la educación no es el aprendizaje, sino la vida”. Y contó lo que le había sucedido cuando, un día, se encontró con un muchacho que estaba pescando en el río:

-Hermoso día para pescar, ¿eh?- le dijo al muchacho.

-Sí, respondió este.

-¿Y por qué no estás en la escuela?- le preguntó al cabo de unos instantes.

-Como usted acaba de decir, profesor, ¡hace un hermoso día para pescar!

Y también se refirió el maestro al informe escolar que había recibido de su hija pequeña: “Su hija progresa bastante en la escuela, pero sería deseable que su alegría de vivir no le impidiera progresar aún más”. 

¿Por qué se escribe?

El visitante, un escritor religioso, había acudido al maestro en busca de unas palabras de sabiduría. El maestro le dijo:

“Unos escriben para ganarse la vida; otros para comunicar sus ideas o suscitar cuestiones que inquieten a sus lectores; e incluso otros lo hacen para comprender su propia alma. Pues bien, ninguno de ellos pasará a la posteridad. Este honor está reservado a quienes solo escriben porque, de no hacerlo, ¡reventarían!”

Y tras una breve pausa, añadió: “Estos últimos son los que dan expresión a lo divino, independientemente de cuál sea el tema sobre el que escriben”.